EcoAmerica - Paraguay - Ecole agricole biologique et autofinancée contre la pauvreté

Rendre l’école agricole, biologique et autosuffisante pour donner accès aux connaissances respectant les sols et les produits aux agriculteurs les plus pauvres.

Au XXème siècle, pour répondre à sa forte expansion industrielle, le Brésil a besoin l’énergie pour compléter ses ressources
limitées en pétroles et gaz. Depuis 1800, 400 retenues d’eau ont été réalisées pour gérer l’accès à l’eau pour les
populations. A partir de 1889, elles sont peu à peu valorisées en usines hydroélectriques et en 1950, ce sont 5.000 MW qui sont installés (monografias, 2006). Dans les années 1960, l’économie brésilienne croit à 10% annuels, une solution énergétique est nécessaire.

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